为学习贯彻习近平总书记关于民族团结的重要论述，深化民族团结进步教育，加强少数民族学生间的沟通交流，不断提升少数民族学生教育实践水平，6月8日，教育学部组织少数民族学生赴资源县车田苗族乡第一小学开展“手拉手心连心，民族团结一家亲”研学活动。

参加本次活动的志愿者为教育学部民族教育专业研究生、少数民族地区本科生代表，针对小学生的特点设计了民族文化主题班会课。少数民族学生站在小学讲台，从“学生”变身“小老师”，从自己的家乡讲起，说一说民族语言，聊一聊地区美食，看一看边疆美景，跳一跳民族舞蹈，带领孩子们了解多民族文化，增强文化认同感，从小培育中华民族共同体意识。班会课上，还开展了民族服饰填色图、民族团结钮扣画、同唱民族团结歌等活动，孩子们踊跃参加，反响热烈。“我们都有一个家，名字叫中国……”孩子们嘹亮的歌声唱出了民族团结交流的和谐氛围。

志愿者嘎玛尼顿旺久表示，此次研学活动是一次将理论学习转化为教育实践的好机会，感触极深，收获颇丰，通过这次实践，对民族团结有了更深入的理解，更加坚定民族团结一家亲，不忘作为一名新时代青年的担当和使命，以青春之我，为祖国教育事业贡献力量。

此次民族团结研学活动促进了少数民族学生之间的交流，营造了健康向上的民族团结氛围，同时进一步强化了人才培养实践教学环节，为少数民族学生的健康发展搭建了有利平台，为学生的全面成长成才提供了有力保证，为民族团结进步事业发挥积极的推动作用。

文/艾力皮拉·艾尼完 图/吴梦灵

主题班会课活动

活动合影（1）

活动合影（2）